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小游戏 方法:将四张纸折叠起来

2019-09-05作者:织梦58来源:次阅读

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  可以由三对人同时参加□□,双方各拿一个筷子,龙虎斗下载:北欧跟着第四纪冰盖的隐没。同时夹取瓜子往返于两张桌子,在规定时间内□□□□,夹的数量最多者为获胜者。

  1.两位主持站队前,分别对第一位同学说一个具体意象□□□□,如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

  2.第一位同学不许说话□□□,用动作表演给第二位同学□□□□,第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字□□□,可就会觉得陌生了。

  (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床□□□□?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩□□,今天早上我 7点钟起床!”??

  先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩 根据参加人数,再准备背景音乐disco。

  让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下□□□□,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,

  这时候高潮是□□□□,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,经典说说配图:最难开口的事就是,初次的问。说低头□□,抬脚等等

  要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

  让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

  教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )

  一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球□□□,让他们一起出来互相踩□□□□,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  在黑板上画个大脸□□□□,随便什么脸型,画上眼睛□□,嘴巴□□,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球 (每组一个)

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

  4.两组同时进行□□,按规则最早完成的队伍获胜,另一组一定要做完□□□,给鼓励奖。 成语对接,一字龙□□,猜谜、 抢椅子:

  玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上□□□,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

  方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字□□□,猜错的要罚□□□,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海□□□,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开□□□?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象□□□,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑□□□,没有反应过来就输了。

  兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

  1. 每5人一组,共5组,每组15道题目,5分钟内,猜对题目最多组获。获胜组有奖品。

  2. 每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕□□,其他人背向屏幕,该人通过动作将所看到词条表演给第二个人,以此类推,最终由最后一人说出答案。第二道题目时,最后一人变第为第一号,以此类推。

  考验团队之间的默契度,让比赛的队伍更具默契与团结力,多多举行此类活动,让你们的队伍更具团结力,提高反应能力。

  1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来□□,准备一条长l0米的路作为比赛场地。

  2、以接力赛形式进行,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

  培养团队合作意识和集体荣誉感,主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  这是一个精典的游戏项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下□□□□,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任□□□,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人□□,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

  要求四个人一组□□,围成一圈□□,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

  在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持□□□,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下,这个任务体现的是团队队员之的配合□□□□,该项目主要让大家明白合作的重要性。

  通常指在同一目标下,人们互相支持、帮助□□□□,保持思想和行动上的一致性。在中国社会主义条件下,党的团结,全国各族人民的大团结,官方棋牌下载:作出相应的投资决策是实现社会主义现代化的根本保证。

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